想让儿童学好英语,家长可以通过这两个方面做到:

一是想方设法培养儿童学习英语的兴趣。通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学英语,可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣,使儿童觉得学英语很好玩,便容易长期坚持。

一是为儿童学英语创造语言环境。而语言对环境的依赖性更大,要学会为孩子营造英语氛围。比如双语校园、英语广播、英语角、英语动画片等等,并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。

忙于工作的家长们也许英语并不是那么好,应该如何教儿童们学英语呢?

找一个有趣的儿童学英语的语言环境,由专业老师引导孩子学。

没有专业的英语知识以及对儿童学习语言的掌握,有些家长也许无法立马找到合适的方法吸引儿童学英语的兴趣。所以绝大部分家长会为孩子选一个很好的语言环境,交由专业人士来带孩子感受英语的魅力。然而这个语言环境并不好学,比如师资是专业的少儿教育人士,还是尚未毕业的学生;比如班级人数的太多孩子根本只能做游戏、听课,而语言的互动极少,成效非常小;反复地重新开始学习,没有系统持续的英语学习过程,每次开始不久又放弃,然后又重新学,孩子不仅没兴趣,也越学越没信心。因此,在选择语言环境的时候,这些都需要家长注意。

在没有确定之前,家长可以在网上找到在线的课程看看其他孩子是如何学英语的,比如布丁树少儿英语,孩子们的课都是公开的,注册所有课都可以去免费体验感受,可以作为选择语言环境的参考:www.pudtree.com

找一个有趣的系统的自学方式,家长陪孩子一起学。

这就需要家长根据自己家孩子的需求找到孩子感兴趣的方式搜集学习资料,最好是系统的循序渐进的内容,比如动画、音乐、童谣、卡片、游戏等。

在学习过程中,家长也是扮演陪读的角色,而非老师的角色。因为家长不是专业的少儿英语的教学人士,对这些并不权威。而在引导过程中,也切忌急于求成,而应每天保持和孩子一起学习英语的时间,通过对教材不断模仿,然后加以运用使得孩子一直保持在英语的语言环境中。