“学英语的年龄越早越好!”家长都想让孩子学英语,学好英语。那么学英语要不要背单词呢?在北京、成都等大中城市,超过6成的孩子从学前就开始学英语,但是却有相当一部分的小学生明确表示“对英语没兴趣”,究其原因,主要是因为背单词。

孩子学英语兴趣最重要

孩子学英语,兴趣才是关键。人们开始接触一个新的事物的时候,往往都会都会有一种跃跃欲试的心理。孩子才开始接触这一门新的外语时的心理也是一样的。对于低年级的孩子的特点是好动、爱表演,乐于接受新的、有趣的东西,而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。利用有趣的教学方法,尽可能地将枯燥乏味的语言变得让孩子乐于接受。

布丁树少儿英语将生动有趣的学习形式融入到课堂教学中,使孩子在玩中学、学中玩,为孩子创造一种良好的语言交际状况,这样,有利于孩子的英语学习,同时也培养了孩子各方面的素质。

孩子学英语从自然拼读开始

自然拼读法又称“Phonics”,是根据字母本身代表的发音,以及不同字母组合的发音,总结出的发音规律,是英语为母语国家学龄前儿童必须掌握的学习能力与技巧。对于低年级的孩子来说,最主要的是要掌握自然拼音的发音规律,如果不懂发音规律,想完整、长久地记住像umbrella这样复杂的单词是非常困难的。其实,英语国家的孩子记单词不是靠 ‘背’,而是靠‘自然拼读’。学生只要掌握了英文字母(字母组合)的发音,就能够像玩拼图一样,达到见词能读、听词能写的境地,‘背单词’的问题也就迎刃而解。

布丁树少儿英语(www.pudtree.com)的自然拼读课程,通过拼读趣味游戏、英文歌谣、绕口令等课堂活动环节当堂掌握字母的发音规律。 改善孩子英文发音,使孩子发音更纯正,有效帮助孩子记忆单词,帮助建立说英语的自信心。